برلمانية تُسائل بنموسى بخصوص الوضعية المهنية والإدارية لمربي ومربيات التعليم الأولي
وجهت النائبة البرلمانية إكرام الحناوي، عضو فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب، سؤالا كتابيا لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تستفسره فيه عن الوضعية المهنية والإدارية لمربيات ومربي التعليم الأولي.
ودعت الحناوي وزير القطاع بالكشف عن الإجراءات والتدابير الضرورية التي سيجري اتخاذها لاستفادة هذه الفئة من جميع الحقوق المخولة لهم قانونا، مع تبيان التدابير التي يمكن اتخاذها لإنقاذ هذه الفئة من الهشاشة الاجتماعية والمهنية.
وأشارت في السؤال ذاته إلى أن تدبير هذا الشكل من التعليم من طرف الجمعيات المحتضنة، يجعل من الضروري أن يتم إلحاقهم بأطر أكاديميات التربية والتكوين، حتى يتحقق لهم الاستقرار النفسي والمادي، الكفيل بنجاح مهمتهم في المساهمة في إنجاح الورش التربوي الكبير.
جاء هذا بعد أن أكدت النائبة البرلمانية نفسها أهمية المشروع الملكي، الرامي إلى تعميم التعليم الأولي على كافة أبناء المجتمع المغربي، في إطار تكافؤ الفرص لأبناء المغاربة، وذلك للاستفادة من إعداد مبكر في المستوى المطلوب لولوج التعليم الابتدائي، كخطوة أساسية واستباقية لإصلاح منظومة التربية والتكوين، بغية تعليم في مستوى التطور المنشود.
وبعد أن أثارت الانتباه أيضا إلى أن هذه المبادرة تعتمد في مضمونها على فئة من المربين والمربيات، كدعامة أساسية للتنزيل.
لتُبرز بعدها أنه الوضعية المالية والقانونية لهذه الفئة تظهر كمعيق أمامها، لكونها تعاني حرمانا على الكثير من النواحي، كحرمانها مثلا من الحد الأدنى للأجور، ونقص كبير على مستوى التغطية الصحية والضمان الاجتماعي، وخصوصا بالعالم القروي.
تجدر الإشارة إلى أن ملف مربي ومربيات التعليم الأولي يثير الكثير من الجدل والاستنكار من لدن النقابات، التي تدعو الوزارة الوصية إلى التدخل العاجل لتجويد شروط الاشتغال في هذا القطاع، خاصة في ظل تكرار مشاكل عدم التوصل بالأجور أو تأخر صرفها.
Taroudant 24 - جريدة تارودانت 24 الإخبارية