إذاعة مدرسية مبتكرة تنبض بالإبداع في مجموعة مدارس أوميكا

بقلم : محمد البهجة عن جريدة taroudantpress.com - جريدة تارودانت بريس 24 الإخبارية

في صباح حافل بالحيوية والإبداع، قدّم تلاميذة المستوى الثاني فوج 1 في مجموعة مدارس أوميكا إذاعة مدرسية متميزة، جسدت أهمية العلم والبداية الجديدة للعام الدراسي، مع التركيز على دور التقويم التشخيصي في تطوير مهارات الطلاب. الأداء الراقي والرسائل التحفيزية جعلت الإذاعة محط إعجاب المعلمين والتلاميذ على حد سواء.

فقرات الإذاعة المدرسية

آيات من الذكر الحكيم وكلمات تحفيزية

تنوعت فقرات الإذاعة بين تلاوة آيات من الذكر الحكيم، وكلمات تحفيزية سلطت الضوء على بداية العام الدراسي الجديد وأهمية الانضباط والسعي نحو التفوق.

التركيز على التقويم التشخيصي

قدّم الطلاب شرحًا مبسطًا وشيقًا حول فوائد التقويم التشخيصي، الذي يعد أداة مهمة لتحديد مستويات الطلاب وتوجيه التعلم بشكل أفضل، مما يعكس وعي المدرسة بأهمية التعليم المخصص لكل متعلم.

أداء متقن وروح ابتكارية

تميز الأداء بالثقة والتنسيق العالي، حيث أظهر الطلاب قدرة كبيرة على التعبير والتواصل، مما أكسب الإذاعة جوًا من التفاعل والإعجاب بين الحضور، وأكد أن الإبداع لا حدود له عندما يُمنح الطلاب الفرصة للتألق.

تحليل السياق

تعد مثل هذه الأنشطة المدرسية محفزًا قويًا لتنمية مهارات الطلاب في الإلقاء، التواصل، والعمل الجماعي، كما تساهم في تعزيز روح الانتماء للمدرسة وتشجيع التفكير الإبداعي منذ المراحل الابتدائية. وتشير الخبرات التربوية إلى أن الإذاعة المدرسية تعد منصة مثالية لتنمية الثقة بالنفس لدى التلاميذ وإكسابهم مهارات حياتية مهمة.

خاتمة

نجحت مجموعة مدارس أوميكا في تقديم إذاعة مدرسية مبتكرة تبرز تميز طلابها وإبداعهم، ما يعكس التزام المدرسة بتوفير بيئة تعليمية محفزة، تسهم في بناء جيل واعٍ ومبدع، قادر على التعبير والتفوق في مختلف المجالات الدراسية والحياتية.